Мир сказок и легенд был, есть и будет для всех - миром, где можно найти ответы на многочисленные вопросы или просто отдохнуть от мира реального, если такая необходимость вдруг появилась.
Легенды чаще всего создаются на основе действительно имевших место событий, тогда как сказки - вымысел. И те и другие имеют смысл, который слагающий их пожелал вложить. Есть и другие вариации повествований для тех, кто выбрал обогащающий путь постоянного учения в жизни, это также притчи, басни, мифы и др.
Предлагаю вашему вниманию некоторые их них..Мудрец и паломник
Однажды к одному индийскому мудрецу приехал паломник, чтобы получить ответы на свои вопросы. Этот индийский мудрец был знаменит своими неожиданными ответами, как впрочем, и многие другие мудрецы.
- Расскажи что-нибудь о бессмертии, - сказал паломник.
- О бессмертии я ничего не знаю, - ответил индийский мудрец.
- В таком случае расскажи что-нибудь о других мирах, продолжал паломник.
- О других мирах я ничего не знаю, - отвечал мудрец.
- Расскажи мне о природе Богов, - попросил паломник.
- Это невозможно. Я ничего не знаю о природе Богов, - спокойно ответил мудрец.
Паломник пришёл в полное недоуменье, и даже негодование.
- Так ты ничего не знаешь! Почему же ты знаменит? – вскричал паломник.
- Это как знать… моё имя знаменито тем, что я знаю и не тем, чего я не знаю.
Всё уже здесь
Один человек, у которого не было своего дома, переходил из города в город, из деревни в деревню. Ему всегда открывали дверь добрые люди и принимали его, как благого несущего хорошую новость. Этот человек носил всегда с собой зажжённый факел и кувшин воды. Когда его спрашивали, почему он носит с собой эти атрибуты, он отвечал, что вода ему нужна, чтобы потушить огонь в Аду, а зажжённый факел для того, чтобы поджечь Рай.
- Но зачем ты хочешь поджечь Рай и потушить огонь в Аду, тем более, что это так далеко?
- Всё уже здесь, - отвечал человек и продолжал свой путь.
Искусство видеть цвета
Один молодой художник решил улучшить своё мастерство в искусстве различия цветов. Для этого он поехал к одному японскому учителю, который был знаменит именно этим талантом и был признан экспертом в оттенках.
Учитель согласился давать уроки молодому художнику и для этого пригласил его в свой сад для прогулки, во время которой юноша заметил, что его учитель – слепой. Как же можно преподавать искусство о цветах и оттенках, будучи слепым? – подумал молодой художник, решив всё-таки выяснить, в чём же секрет.
- Закрой глаза и представь себе различные цвета, - предложил учитель.
- Но с закрытыми глазами я вижу лишь черный цвет, - ответил ученик.
- Например, я вижу синий цвет лягушек и жёлтый цвет неба, так разве можно меня назвать слепым?
Молодой художник не понял, что хотел сказать его учитель, решив, что старый человек совсем потерял голову из-за жизни в темноте. Будучи вежливым, юноша решил не перечить учителю и произнёс, закрыв при этом свои глаза:
- Кажется, я тоже начинаю видеть цвета… да, да, вижу красный цвет деревьев…
Старый учитель остановился и голосом полным сюрприза произнёс:
- Это не возможно! Здесь нет деревьев!